小学五年级学生周记
忙碌而又充实的一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的小学五年级学生周记，欢迎阅读与收藏。
小学五年级学生周记1
爸爸、妈妈、奶奶、爷爷都很关心我。最关心我的就是妈妈，妈妈帮我做过很多事，比如小时候妈妈给我讲故事帮我洗衣服还有很多很多事是妈妈帮我的······
有一次，深夜我因为没有盖被子，发烧了，第二天早上妈妈看到我浑身无力的躺在床上，妈妈问：“都七点了，你怎么还不起床?”我说：“我感觉全身没力，还很想睡觉。”妈妈听了，马上拿来温度计帮我测量温度，一看，39度。这时候的妈妈急得像热锅上蚂蚁，妈妈急忙开车送我去医院，医生说要挂水，当针头扎进我的手腕，妈妈陪在我的身边，抚摸着我的头。过了一会儿，到了中午，妈妈去买饭带过来给我吃。过了好一会儿，液终于输完了，我和妈妈回家了,回家后我对妈妈说：“妈妈，感谢您这一上午陪着我，您对我爱是无私的，是永远不会停止的。”
最关心我的就是妈妈，我爱妈妈。
小学五年级学生周记2
“唉唷喂呀！我要来不及上学了！妈，开快一点啦！”妈妈慢条斯理的说：“想一想，会迟到的根本原因是因为你睡太晚！”呜呜，今天铁定要迟到了，我真希望有一个自动闹钟，可以每天叫我起床。
我希望它是一个会讲话的闹钟，有许多功能，例如：可以自动叫我起床，用灯照我的脸，让我感觉刺眼醒来，还在我的耳边说：“咕咕咕，一天之计在于晨，起床了，懒惰鬼！”让我赶紧爬起来。
除此之外，它还能自动帮我安排一天的行程，更棒的是，它还会帮我做早餐。我可以在前一天晚上先点餐，它有许多菜单：荷包蛋、土司、火腿、起司…，让我隔天醒来就能吃到热腾腾的早餐。有了它，我的生活就更方便更便利，真是好处多多，而且又可以早起到校，不会迟到被处罚，也不会被同学笑。
如果发明了它，会让我的生活变得更便利，令我天天开心快乐，我也想把它介绍给全世界的人，希望大家用了可以跟我一样，每天都能有一个美好的开始！
小学五年级学生周记3
今天早上，我用易拉罐做了一个漂亮的笔筒。
我先是用剪刀在易拉罐盖的下面戳了一个洞，然后沿着洞剪了一圈，把盖子剪了下来。剪的时候得很小心，因为这个口很锋利。我用下面的部分做笔筒。我找来了带颜色的胶带把剪的口全部粘上。然 后对比易拉罐的大小裁出一张白纸，在上面我画了一幅花仙子的画，又粘上了我最喜欢的贴画，然后把这张画满图案的画用双面胶粘在笔筒上，一个漂亮的笔筒做好了。
我在笔筒里放了很多的笔，还有尺子，和橡皮，真是又漂亮又实用。
小学五年级学生周记4
现在我上五年级了，我已经成为一名大学生了。多年来，我最深的感觉是学会感恩，因为我们有这么多的人要感谢。我们的父亲、母亲、祖父、祖母、朋友、同学等等，他们帮助了我们，让我们一直到今天。
中国有句古话：“滴水之恩，当永泉报时”，据说让我们学会感恩。朋友、家人和背后的每一个人都是支持的力量和自信的后盾。他们无怨无悔地用爱温暖我们成长的心，用行动鼓励我们的年轻的心，我们应该知道要感谢他们，用自己的行动来报答他们。
让我们大家都应该感谢它，用感恩的心脏生活，那么我们很乐意与他们返回回到这个世界，那么这个世界将变成美好的，即使是在寒冷的冬天会觉得夏日的温暖，所以这让我们学会感恩。
小学五年级学生周记5
我有一盒美丽的水彩笔，这盒水彩笔是我过生日的时候我的姐姐送给我。
这盒水彩笔一共有十八种颜色，在包装盒上画了两个人，一个人在打棒球，另外一个人在给那个人照相，在画面上还有红红的太阳和几只美丽的小鸟，这一幅画面配合很默契，好像是一起到大自然中来旅行的。
我喜欢画画，我每天都用这盒水彩笔画画：用蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪；用金黄色画过那黄澄澄的稻子、明亮的星星；我用红色画过红红的太阳、祖国的国旗，还有我心爱的红领巾；我用灰色画过大灰狼……我还用这盒水彩笔画过那闷热的夏天、寒冷的冬天、金黄的秋天、美丽的春天、高高的楼房、可爱的家乡……
这盒水彩笔引导我画了很多很多美丽的画，我很喜欢这盒水彩笔，我一定要珍惜姐姐送给我的这盒水彩笔。
小学五年级学生周记6
成千上万的希望我终于期待着今天，今天既不是我的生日，也不是我的父母结婚纪念日，而是我第一次做饼干。
拉那巴米店，我看到几个孩子已经坐在座椅上，我和妈妈都一下子抓住的地方不一会儿，糕点厨师发送到我们每个人的一些工具和一些面团。
我开始成功了。我先拿了些面团，用木棍把它压成一个圆的大蛋糕。我拿了一个旋转木马的模型，把它压下来。然后我小心地把模具里的面团倒在盘子上。然后我做了兔子饼干，圣诞树饼干…就这样，我做了大约二十块精美的饼干。我用红色颜料把小白兔的眼睛涂成红色，用绿色颜料把圣诞树的叶子涂成绿色，用棕色颜料把小松鼠的尾巴涂成棕色……
20分钟后，饼干终于出来了。我闻到了香酥的味道，更不用说我有多高兴了。
小学五年级学生周记7
昨天晚上睡觉前，我照着课程表收拾明天上课需要的课本，当收拾到数学课程的时候，发现数学课本不见了，我又找了找，可还是看不见，我有点着急了，跑过去找妈妈。妈妈说有没有掉在沙发周围，我找了下，还是没有发现课本，还找了房间里的抽屉，都没有找到。
今天早上小黄老师在班里问，昨天哪位同学把数学书给丢了？全班同学就我一个人举手。小黄老师叫我问下同桌看看，我问了下同桌林逸尘，他说没有。这时候小黄老师给了我一本数学书，说这本书先用着，等找到那本书再还给我。 经过这件事情后，我想把书保护好，每天及时收拾书本，以后早上带出去多少本，晚上带回来多少本都数一下。 在晚上的时候，妈妈说有同学的爸爸妈妈看到了我的数学书，我听了后很开心，上面都有我的签名。好期待上学的时候能看到我的那本数学书哦！ 至于那本新的数学书，就留给其它丢书的小朋友吧！
小学五年级学生周记8
今天，我和爸爸妈妈一起来到了一个梦幻世界：大连老虎滩极地馆。那里有很多很多海洋生物以及北极熊、企鹅、海狮等生物。
一进到馆里，就如同来到了一个梦幻世界：馆里一片蓝色，一个个巨大的水族箱里，有各种各样的生物。它们正隔着玻璃向你招手呢。
让我最痴迷的就是“水中广场”了。一个十几米高的圆柱体水族箱旁边，开了一条结实的玻璃隧道，连接着中间的一个用玻璃封住的圆形平台，另一边又是一条玻璃隧道。这个“水中广场”是悬在水族箱中的。“水中广场”的外面，也就是水族箱里，很多鱼欢快地游来游去。还有大白鲨呢!特别漂亮梦幻。我们在里边拍了好多照片，和大白鲨拍照，显得可威武了！水族箱里还有海龟、小黄鱼、热带鱼……完全是一副热带海洋的模样。
小学五年级学生周记9
星期三，我去找金敏康玩。到了他家，我们一起呆了一会儿，我就提议道：“我们来掰手腕吧。”“好呀！”于是，比赛就开始了：我一开始就雨点般地攻击金明康，他也用了吃奶的`力气作抵抗。之后，我就不出全力，一点一点的保存自己的体力，最后我凭着余力总算把金明康给掰倒了。
金敏康很不甘心，与我换手再战。这一次，他擅攻、勇猛，我只能防御，等待时机。后来，金敏康终于露出了破绽，我大力一掰，眼看着他就要输了，也不知哪来的力气，竟然止住了颓势。没关系，再接再厉吧。之后，金明康拼尽全力奋力一搏，可想扳倒我，还差了点。僵持到最后，金敏康实在没力气了，所以我发动多重攻击终于攻破了他的防线，大力一掰结束战局。
掰手腕不仅需要实力，还要有智慧。
小学五年级学生周记10
今天我去东风书城买了《三国演义》和《红楼梦》。
早上10:00多，我对妈妈说：“妈妈，老师说我们看看四大名著，，西游记和水浒我看过了，其他两本给我买吧。”
“好，一会儿就去。”
妈妈吃完饭，打扮了一会儿，就坐公交车去了东风书城。
进了书店先自己找了找，没找到，又去问了问老板才找到，两本快上百了。
妈妈又去给弟弟买裤子，第一个店看不上，第二个店没有，第三个点看上了，和店主讲了讲价，买下了那条裤子。
到了家给弟弟穿上，弟弟更可爱了。
小学五年级学生周记11
最近我们重新了解了分数，重新了解分数不仅仅是几点。相反，分数用一个图来表示，比如一个圆，它平均被分成四个块。每一块都是圆的四分之一。我们还学了真分数和假分数。假分数是分母小于分子或分母分子，而真正的分数是分母大于分子。所以假分数大于1，真分数小于1。
例如，有两个相同的图形，每个图形平均分为两个部分。第一个图有两个方格(1/1)，而第二个图只有一个格(1/2)。这两个图形可以描述为真分数，即四分只有一个，用假分数来描述3/2，也可以描述为1和1/2，这是一个分数，一个分数是整数和一个真分数的组合。
假分数化成可以混合数字和混合数字成也不合适。如何假分数化成带分数？除了用它来其分子分母，然后读取从顶部到底部。例如，三分之七，然后分成两个和三分之一。业务是整数，分母是除数，余数为分子。所以这是两个三分之一。
我们还学习了分数和除法。除以除数等于除以除数。
小学五年级学生周记12
我的家乡是广州，有“花城”之称。我想介绍一下广州的“小人腰”。它是世界上第二高塔。它的形状有点像葫芦。中间很窄。到了晚上，小男人的腰身非常五颜六色，很有魅力。有蜘蛛人板路，费里斯轮，速降座位上的小马窑……
有一次，我的妈妈和爸爸坐在电梯上的一个小腰上，在电梯上，我的耳朵突然感到有点不舒服。我问我妈妈，“为什么我的耳朵会痛？”妈妈回答说，“张开你的嘴。当我张开嘴三秒钟，我感觉好多了。我想可能是因为腰太高，电梯太快，所以耳朵会痛。在腰间，我看到一块玻璃做成的木板。我看着我的脚说，"哦，上帝！"我的脚就像移动中的汽车。我很害怕，一点都动不了。妈妈鼓励我向前看。听到母亲的鼓励，我开始慢慢地走了起来，很快我就能跳上玻璃栈道了。中午我们去旋转餐厅吃了一顿大餐。然后我们开心地回家了
小学五年级学生周记13
我的妈妈是一个爱美的人。你看，她的化妆台上摆满了五颜六色、大大小小的瓶子和一些化妆品，衣柜里还挂着许多漂亮的衣服。
今天是星期天，爸爸要带我们出去玩，妈妈坐在化妆台前精心的打扮着自己。她把脸洗干净，等脸干的时候，再扑上白色粉，显得更白一些，最后还要描画弯弯的眉毛，涂上眼影和口红，化妆完 了还不算，还要梳一个好看的发型，还要喷上发胶。一起做完了她才出门，害得我和爸爸等了半天，不过，妈妈这样一打扮还真是美极了！
我爱爱美的妈妈。
小学五年级学生周记14
和大多数人一样，我也有座右铭，我的座右铭是：知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我，我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小故事呢！
那年夏天，天气酷热，我躲在屋里，看着电视，突然间看到一个小广告演的是一个好心人，帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子，当那个孩子上了大学后，才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人，而是到老人身边帮老人做家务……当他的亲生父母要人他回去的时候，孩子拒绝了，记者问他为什么，孩子只说了：“做人要知恩图报，当我上不起学的时候，是老爷爷帮了我，因此我要报答他。”记者又问那他为什么还给他的父母寄钱呢？他的父母并没给他什么啊？孩子说：“不对，父母给了我生命，给了我肌肤，给了我许多东西。”
是啊！禽兽不会知恩图报，往往别人救了它，它却伤害救他的人，而我们不是禽兽，所以我们要知恩图报，并且懂得知恩图报。
小学五年级学生周记15
一天，我正在家里听英语，听着听着感觉自己会读了就不想听了，我把英语光盘拿了出来。然后，我又把动画片的视频开了起来。我选了一部非常好看的动画片，津津有味的看了起来。
这个动画片讲一些乐于助人的事，动画片的主角经常帮助大家。我正高兴的时候。突然，妈妈过来了把动画片给关了问，英语会读了吗？我说全部会读了。当我读的时候，连一句话都不会读。妈妈生气的说；“你在给我听一小时。”我低着头红着脸轻轻的说知道了。就这样我又听了一个小时的英语。妈妈问；“现在会读了吗？”我说一半会读了。妈妈又说；“那你继续听吧。”我又听了一个小时说；“妈妈我会读了。”妈妈问；“真的会吗？”我又说真的会读了。我读的非常好，妈妈还表扬了我呢！我知道了做事情要有始有终。不能像我一样半途而废，那样是不会学到知识。
