有关四年级作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
奶奶很喜欢花，也种了很多，盆已经放不下了，都在一个大的盒子里，奶奶说她要把这些花卖了，不然冬天的时候屋子里没有地方放，满屋子都是花。
奶奶去买了很多小花盆，把大盒子里的花一棵一棵的栽到盆子里，栽完一棵还要给花减枝修理，把花盆都擦干净，这样栽好一棵就大概半个小时的时间，奶奶大概用了四个小时才终于种好了这些花。
奶奶虽然说着明年不再养这些花了，但是奶奶心里又记挂着之前坐车出去的时候在路边看到的那些花，奶奶还是很想去摘一些那种花的，可是我也没有时间陪奶奶去。
我想着网上应该能有，果然，真的有那种花，不过都是种子，奶奶说如果是种子的话，要半年才能长出来不高，还是已经长大的一些好，只要把它埋在土里，自己就会活的，我搜索了半天，也没有开花的，都是种子。
在网上还看到了花盆，就是奶奶买的那种，奶奶买了十个，三块钱，网上的一角钱，不过得需要买够九块钱才能包邮，奶奶也不是大规模种植，买这么多花盆就不值了。
奶奶卖了四棵花，可是只卖了十元钱，奶奶说卖的太贵就没有人买，卖的便宜的话还能多卖一些，虽然也可以赚一点钱，但是还是挺心疼奶奶的，站了那么久，有时候想着，我多写几篇挣的钱给奶奶，不想让她那么累了。
四年级作文 篇2
第一次升入中年级段教授语文，最让我头痛的应该是作文教学。回想三年级的第一节作文课，我是在听完老教师的作文课后“照葫芦画瓢”给学生们上的。
一眨眼的功夫，一年过去了，在作文教学的道路上，我一直在摸索中成长着。每当看到学生拿起笔来，文思如泉地在作文纸上书写着，我就特别欣慰；相反，学生如坐针毡，面对学生紧锁的眉头，苦思冥想就是不下笔的情景，我又是多么地无奈。帮学生修改作文时，有些学生一遍即成，有些学生重写了两三遍还没定稿。为什么会有如此大的区别呢？我思前想后，觉得有以下几个问题。
一、学生无话可写。这是因为学生阅历不够丰富，对生活和社会观察不够。这类学生往往不善于读写，对外界的认知少就制约了他对事物的认识层次。
二、也有学生写作文时只是敷衍了事，不想多下功夫去推敲出很多生动优美的词句。当我问他们为什么写的如此之短时，回答竟是“不会写。”
就此，我觉得自己有一部分责任，怎样才能让他们乐写善写呢？我觉得可以这样来做：
一、注重挖掘课文中的习作资源，在练笔中感悟习作方法。
语文教材中其实也蕴含着很多学生进行仿写训练的习作资源，如何充分发挥这一资源呢，就要看老师的引导。如果，我们能依托文本，适时进行各种类型的小练笔，结合学生校内外丰富多彩的生活，鼓励学生经常记下自己的见闻和感受，在日常生活中灵活捕捉精彩的瞬间，日积月累，写起来作文学生还会搜肠刮肚，无从下笔吗？当然，小练笔的形式有多种多样，如写读后感，对课文内容进行补白、详化、延伸等。
二、注重积累，解决“无米之炊”。
没有“厚积”哪来的“薄发”？可见，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。如何积累呢？很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，有了丰富的好词佳句做铺垫，学生写起作文来就有词可用、有话可说。
除此之外，还要坚持写好日记。日记本会使学生们很快发现，习作就是生活，可以自由选择，写自己关心的、相信的和想说的话。当生活丰富多彩了，习作中的精彩镜头也多了起来。
作文教学不是件容易的事，我必须不断探索，在教学中获得启发，不断总结经验，方能于学生有所裨益。
四年级作文 篇3
蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红。我就是我。 生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就要充分展现出来的。不要总是窥探他人，活着就要亮出你自己。 我就是我，不愿照搬别人的老套。我只欣赏某篇文章的某个片段，从不整篇背诵；还有开放性问题回答，我从不直接抄录，我要说出自己的看法。因为，我就是我，无人能够替代。 我就是我，不愿意隐藏优点，也不愿掩盖缺点。我能歌善笑，从不假装淑女，让别人了解我的本色。
缺点嘛，我并不掩饰，但我更喜欢诤友不客气地批评出来。我就是我，不必再怀疑。 我就是我，前途自己开拓，舞台自己建造，人生自己摆渡，命运自己把握。自己能做的事，我从不请人帮忙；自己能忍的苦，我从不请人帮忙。我喜欢亲自实践，因为这样才能活得有价值，活出风格。我就是我，不必寻找寄托。 我就是我，活出自己的本色。虽然我很喜欢林俊杰，但我不模仿他，步他的后尘。我开创一片自己的天地。因为，我就是我，世界需要我。 学我者生，似我者死。努力去塑造一个崭新的自我，给自己的人生白纸上涂上与众不同的色彩，释放自我活力，打破陈规，跳跃自我。
四年级作文 篇4
同学们，你们看了我这个题目，很可能会认为：我爱上了一个叫“来喜”的人，或是某个叫“来喜”的宠物。对了，这是我们家养的一只小乌龟。
可是，我们为什么要把小乌龟叫“来喜”呢？这是因为，别家乌龟的壳都是一块一块的纹路，可我们家来喜则不同。它背上的纹路，细细一看：嘿！真像个“喜”字！于是，经过家庭会议的讨论，一致为它起名——来喜。
来喜的样子也很吉祥，背上的纹路是淡青色的，透着一点点的庄严。只要你把它翻过来，就可以看到胸前有六块黄色三角形的斑块，均匀的排列着，十分俏皮。它的小脑袋上，镶嵌着两颗黑珍珠般明亮的小眼睛，脖子上皮肤松弛，显得非常苍老，看上去一点也不像只乌龟。四肢上也布满了斑点，最末端的小脚丫子是黑乎乎的，可好玩了，我都不知道它是在西山当过贼，还是在山西挖过煤。最可笑的是它的小尾巴了，你想从左边摸，它就把小尾巴偏到右边去；从右边摸，它就把小尾巴偏到左边去；你双手一齐下，它干脆把小尾巴缩回龟壳里去；如果你把它惹急了，它一下变身成了“缩头乌龟”，哈哈！
来喜对饮食一点也不挑剔，小块的肉和面包，大块的葫萝卜和白菜，它都不拒绝，不像是吃了，还没看到被饿着。有一次，我们全家出门旅行，一个多月后才回来。我惦记着来喜，跑到水盆边，一看，来喜一动不动的卧在水中，就像去了西天一样，我轻轻的碰了碰它，没动静，再加点力量敲了敲它，它还是不动，我急了，抓起来，使尽的摇晃，它终于缓缓探出了头，并在水中游了起来。我松了一口，原来，它只是在睡觉啊！我也不禁暗暗佩服来喜的抗饿能力。
为了更多的了解来喜，我特意查阅了我订的杂志《小哥白尼之野生动物》。原来古人认为，乌龟的寿命长，是吉祥的象征，所以十分喜欢饲养乌龟。可现在，有的人却以为乌龟就是王八，把乌龟看作不吉利的象征。其实不然，正所谓“千年王八万年龟”，王八和乌龟只是亲属，并不是一个类型。乌龟虽然行动慢，可是十分敦厚，很可爱，怪不得古人那么喜欢呢！你瞧，乌龟有这么多优点，我才不会因为它和王八是亲属就不喜欢它呢！
我爱我家的小乌龟——来喜！
四年级作文 篇5
昨晚太热了，一夜未睡好。早晨6点半老妈把我叫醒了。夏季哪怕晚上再热，通常早晨还是比较凉爽的，但是今天早晨却热得让人有点透不过气来。我揉着眼睛往外走，听见老妈在厨房里自言自语：“热死了，这鬼天气!看样子要下雨了。”要下雨?我自己赶紧跑到门外，抬起头看天。可不，一层灰色的浓云严严实实地遮住天空。雨下定了，自己的心里一阵欢喜。
上午10点钟左右，天空暗了下来，没有一丝风。我只好走出屋，只见房檐下的蚂蚁排成一条黑线，正忙着把食物搬到高处;天上黑云翻滚，似乎要压下来似的。一场大雨，马上要来临了，下吧，下吧!一个多星期来的烈日暴晒，小树、小草在烈日下已经奄奄一息，缺乏水源的稻田也干得张开了口，它们渴望快点下雨。
开头，夏雨就像有人拿苞米喂鸡那样“哗一”地撤下一把，地面和瓦片上留下铜钱大小的水印。片刻，‘这水印无影无踪了。又过些时，雨就像开仓放谷一样连续不断地倾泻下来。
“下雨啦!”“下雨啦!”邻居的几个孩儿跑到街心，摊着手在雨丝中钻来钻去地欢闹着……雨点逐渐密集起来，小孩子如头发湿透了，才抱着头跑回家，跑进屋又倚着门朝外看。一会儿，屋搪水也“滴滴答答……”多了起来，拉成一股线。
雨下得更大了，房顶上，街上溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的素纱。酷热时不知躲到哪里去的`风，这时也一阵一阵地猛刮起来。“素纱”袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。我看着这一切，觉得怪有意思。
雨下了很长时间，天开始慢慢地亮了些，屋内不再闷热了。我家窗外的那棵芭蕉树，不但喝足了水，还痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝够了，就让雨水“哗哗”流下。
中午，尾内已经凉快了，可大雨仍旧持续不止，一个劲儿地下着。
四年级作文 篇6
我家小店快开业了！
今天，家里请了不少的装修工人，他们一会儿装招牌，一会儿装货柜。我站在家门前，仰望招牌，那一块红红的牌子上清晰地写着：“乡里味酱干”，我仿佛闻到了一股浓浓的柴火味，夹杂着淡淡的辣椒味儿。突然，一位穿白丅裇的叔叔搬来一架梯子，架在招牌前。我以为叔叔爬上去要拆招牌重新装过，正想着招牌摆得可正当不必要重装时，叔叔已经在“乡里味酱干”五个大字下又增加了八个小字：“现拌现卖，批零兼营”。哦，原来我家的酱干是新鲜出炉的，爸爸妈妈还会用两种批零方式卖出，来买的人一定会很多很多。正想着，梯子在我眼前晃动，“哎呀！”我大叫一声，以为叔叔会掉下来，仔细一看，原来叔叔跨在梯子上往右移动，是在招牌上写上电话号码。挂好一块招牌，还真不容易呀！
所有工人劳累了几个小时，可以歇息一会儿了。我也跟着工人们进去休息。这时，妈妈准备了许多的美食：苹果，香蕉，饼干，糖果等等。特别让人垂涎三尺的是那香喷喷的酱干，这时妈妈刚刚用麻油拌出来的，它们睡在盘子里明晃晃亮闪闪的，香气沁入心脾，再往里面加点芝麻、大蒜、辣椒，不但香气，就是味道就已经在我嘴边逗留了。我扑上前，像一匹饿狼般用手抓起几片往嘴里送，才止住了我那快要留下来的口水。吃饱了，打个响亮的饱嗝，我又抓两包饼干往店外冲，看见爸爸和一位工人叔叔没有休息还在忙碌，我大叫：“爸爸，休息会儿！”爸爸和那个叔叔才起身休息，边走还边议论着他们没干完的活，我似乎听到他们说要怎样装货架。爸爸已经坐在椅子上休息了，可他默默地喝着茶，心里好像在想着什么。他一不小心把茶水滴在了衣服上，也没有发觉。突然，爸爸重重的喝了一口茶，说：“如果把货架反过来放不就好了吗？”工人叔叔一听，连连说好。看到爸爸想通了，我也放心多了！
开个小店还真不易！我感觉到，等我家小店开起来，爸爸妈妈有得忙了。我可不能坐视不理，也要伸出双手搭帮一下，减轻一下爸妈的负担。
四年级作文 篇7
在20世纪，人类的许多梦想变成了现实。现在，让我来想象一下21世纪。
现在的环境越来越糟糕，所以我希望可以有一些利于环保的产品。首先要有一个“环保机器人”，它的主要功能是：如果大街上有人随手扔垃圾的话，机器人就会提醒他，让他把他丢掉的垃圾捡起来放进它背后的盒子里。机器人就会自动分类，该回收的回收，不能回收的自动处理。
还有就是太阳能车。现在的汽车污染严重而且非常浪费能源。而新式的太阳能车只要发动车子，车子就会开始吸收太阳光，然后转为动能。一分钟左右，车子就可以开动了。既节约能源又减少污染。
再有一个是月亮能空调，晚上它可以将月亮光转化为动能并收集起来，利用收集的能量到白天也可以使机器运转。
除了环保的产品以外，我还想拥有这样一个可以使人快快入睡的“睡眠枕头”。
它要有这样的功能：
一、它可以播放一些轻柔舒缓的音乐。(附带下载功能)
二、枕头还能发出催眠信号，让你轻松进入睡眠状态。
三、它里面还有一个定时系统，就像闹钟一样，这样我就不怕迟到了。
四、它还能够有个发光功能，类似小夜灯一样方便。这就是我想要的枕头，很实用，对吗？
在未来的日子里，我相信我的这些小小梦想一定能够成为现实。
四年级作文 篇8
早晨天气预报说下午有暴雨，我看看窗外的天空，阳光明媚。于是，我穿了很少的衣服就出门了。
到了下午，我就后悔了，天色阴沉沉的，到了下兴趣课的时候，听到远处天空传来一声雷，紧接着下起了小雨。出了教学楼，快步向门口走，离操场上的大铁门儿还有一段距离，就听到那里人声一片。循声望去，哪里挤满了刚刚放学的低年级的学生和接孩子放学的家长。家长们手里举着五颜六色伞，像湖上的小船。他们隔着铁门急切地喊叫着等在里面的孩子，家长们喊着他们自己孩子的小名，有喊豆豆的有喊莎莎也有直接喊宝贝儿的。站在铁门儿里面的孩子多数没有带雨伞，他们踮起脚尖大声叫着自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，姥姥、姥爷、老姨、大舅……。
他们叫声让人心里不好受。这时有几个的男孩子使劲的朝前面挤，被挤倒在地上的小个头的孩子哇哇地哭，铁门外面的家长见了自家的孩子被人欺负更是不顾一切地向前拥挤，这时，门房的白大爷见了，赶紧过去招呼大家不要乱。这时，远处天际突然一道闪电，紧接着又一声雷。喊叫声，啼哭声夹杂着闪电和雷声，白大爷维持秩序喊声被淹没了。忽然，人群中见一个家长对着白大爷大声训斥道:“你先让我把我家的贝贝拉出来再维持你的纪律好不好!”正在这时，铁门内一个孩子哭喊着“妈妈不见了!妈妈不见了!我要找妈妈……!”眼前的这一切让我忘记了阵阵发冷身子，忘记了即将来临的暴雨……
夜里，雨停了。我躺在床上，没有睡意，暴雨前的那幕仍旧在我脑子里晃动。
