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四年级西湖作文

时间:2024-07-16 16:42:33
【推荐】四年级西湖作文三篇

【推荐】四年级西湖作文三篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的四年级西湖作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级西湖作文 篇1

人们都听过上有天堂,下有苏杭。我来到西湖印入眼帘的有:柳树,石凳,花草与湖水。

柳树垂下万条柳枝,人们坐在石凳上,观赏着西湖。西湖上,游船来来往往的开向对面的岸边。一阵风吹过,柳树随风舞动着自己长长的头发,游人的头发也被吹得像爆炸了一样,是个典型的“爆炸头”。原本平静的湖水,现在泛起了层层波纹。花草们也像是在为游人招手。

沿着马路,走上断桥,会情不自禁的想起《白蛇与许仙》。人群中,有一位老大爷最起眼,他放的风筝在天空中自由翱翔,人们都在为这位老大爷拍照,留下纪念。驻足远望,看见远处有一池荷花:有的荷花已经展开了自己的花衣裳;有的荷花才展开了几片;还有的荷花像一位害羞的姑娘,含苞待放。荷花们五颜六色:有的是红色的,有的是紫色的,还有的是粉红色的……真是接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。看,几朵荷花上还停立着蜻蜓,用一句诗来形容真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”微风吹过,一池的荷花随风舞蹈,像一群美丽的仙女一般,真是美不胜收啊!

看,前面的雷峰塔耸立在山上的丛林中,金黄色的瓦壁在太阳光的照射下闪闪发光,显得格外耀眼,让人们不禁啧啧称赞。

我乘着木船荡漾在西湖上,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

四年级西湖作文 篇2

“烟花三月下扬州”是的,三月的'扬州风景宜人,到处流溢出浓浓的春意,犹如画家泼墨渲染的画卷。正是因为这样,我们全家便来到了扬州的瘦西湖游玩。

走进瘦西湖大门,映入眼帘的是一条依山傍水的长堤,长堤的两旁都种着许多柳树,非常迷人。

尤其让人惊叹不已的是在立春时,便已婀娜起舞的垂柳。那细长柔软的柳条迎风吹拂着,吐出了粒粒豆大的绿珠。这独特的画卷使得游人流连忘返,真是“长堤垂柳最依依,才过虹桥便入迷。”啊!

三月,正是花的季节,假山旁,草坪边……到处开满了鲜花,红的桃花,白的梨花,紫的兰花,粉的玫瑰花……色彩各异

更让人叫绝的是朵朵花儿都是那么有精神,有神韵,它们姿态万千,风情万种。犹如一个个国色天香的仙女,又如一位位纹丝不动的军人。那大朵大朵开放的绣球花,那形如酒杯的郁金香,那星星点点飞舞着的蒲公英花……我徘徊在这片花的海洋中,陶醉在鲜花的艳丽之中。

扬州瘦西湖可供吟诵的景物实在是太多了,有形状别致的“五亭桥”,有壮丽优雅的“望春楼”,还有山清水秀的“熙春台”……

这一切的一切,使我真想变成个歌唱家,放声高歌一曲,表达我的情意,又想变成个画家,把这美丽的景色画下来,表达我心中的惊叹。

抬头仰视天空,一缕夕阳,一片晚霞顿时显得格外柔和。噢!我该回家了,我轻轻的挥手,告别了杭州西湖。

就让我化作一缕春风,在扬州西湖的怀抱中浩荡永存!

四年级西湖作文 篇3

苏轼曾赞美西湖:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。背诗的时候我总觉得不太理解,什么样的景致,才能让人如此陶醉其中。于是,这次假期,我来到了蜚声在外的西湖。

“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,我们来到的第一个景点就是白居易喜爱的白堤。看,堤上可真热闹:有的人在聚精会神地写生,有的人在美美地拍照留念,有的人在优雅地漫步,还有的人在静静地欣赏着远处的风景——远处湖中有一个小岛,那里有著名的“三潭映月”。

随后,我们登上游轮,来到了苏堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如优雅的姑娘,风儿拂过,这些身着绿色舞裙的姑娘们随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,大自然果然是位心灵手巧的裁缝,能缝出这样精美的衣裙。不远处的桃树也不甘示弱,桃花在枝头成串地开放,一朵挨着一朵,一朵紧靠着一朵,有的像害羞的少女,低着头;有的像顽皮的孩子,乘风荡着秋千;还有的像骄傲的公主,在高枝上亭亭玉立,树下弥漫着阵阵花香,让人陶醉其中。

晚些时候,我还去了杨公堤,与白堤、苏堤相比,那里更幽静,景致也更丰富,有湖,有山,有桥,有院,野趣横生,是观赏西湖美景的另一个绝佳去处。

用一天的时间在西湖游玩,感觉时间过得飞快,因为她不只是一张美丽的照片,她是丰富的、立体的。远看近看,都各有不同的景致,这时候我才真切体会到,原来苏轼笔下的那个西湖,真的是美轮美奂,怎么夸赞都不为过啊!

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