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假如我是四年级作文

时间:2024-07-16 16:50:06
【精品】假如我是四年级作文七篇

【精品】假如我是四年级作文七篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的假如我是四年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

假如我是四年级作文 篇1

我是“波丽”,是一只漂亮、文静的鹦鹉。那天,我和伙伴们正被老板关在一个大笼子里卖时,一位小朋友来了,小伙伴们拼命展示它们的舞姿,叽叽喳喳地卖弄它们优美的歌喉。虽然它们这样展示,但是他挑选了我和弟弟。于是那个小朋友成了我的小主人。到家后,小主人给我取名叫小乖乖“波丽”,因为我的羽毛像波浪,而且美丽又文静。

我长着一身蓝里透白的毛毛,一对黑白相间的翅膀,看上去像大海上弥漫着鱼鳞云;一对眯眯小的眼睛一眨一眨的,好奇地打量着这个五彩缤纷的世界。眼睛上面还有两只看也看不清楚的耳朵。而眼睛的下方是我弯曲得像鱼钩样的嘴巴,摸上去硬硬的,尖端很锋利。我这嘴巴可是又乖巧又小,看起来很凶狠、会咬你,可是我从来就不会啄人呢。有时我轻轻用嘴巴碰碰你,那不是啄,那是在逗你玩,一点也不疼的。

是不是还不相信我很乖呀?虽然我和主人相处的时间不多,但我的小主人可知道许多许多关于我乖巧的故事呢。来,我随便给你讲一个吧。

有一天,我的小主人想要来摸我们,我和弟弟假装没看见。小主人躲躲藏藏,悄无声息地从后面走过来轻轻地碰了我的羽毛。我故意装得像木头人一样,任由小主人抚摸。小主人又摸了我的嘴巴,好像是来尝试一下我会不会啄他。我还是一动不动。小主人看我这么温顺、乖巧,就安心地到处摸我。我和弟弟认为鹦鹉是不应该啄人的,所以我用嘴巴碰了碰小主人,那是我在亲他呢。然后,又和弟弟开始相互用嘴巴给对方洗起澡来。

你说,我是不是很乖?无论小主人怎么惹我,我也不会去啄小主人的。为什么?因为我的名字是小乖乖波丽呀。

假如我是四年级作文 篇2

假如我是科学家,我要发明许多东西,为人民做出贡献。

假如我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的时候吃的,人们吃了它就不会打杖,反而会成为好朋友,这样天下就太平了。

假如我是科学家,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候,就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了,非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了,但是里面的人会毫发无损。

假如我是科学家,我要发明一种种子,农民有了它赚的钱就多,只要一种下去,就会长成有梨子,香蕉,西瓜的树了,这样岂不是很好吗?

假如我是科学家,我要发明可以爬到月球的电梯,只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那,一次10元,既省钱又方便,还可以减少地球的负担。

假如我是科学家,我还要发明一种药,得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人,消灭不法分子。

假如我是科学家,我要发明一种水管,如果有水灾,只要按一下绿色键水就会吸收了,火灾来了还可以按红色键灭火。

我想我说的在不久的将来一定会实现。

假如我是四年级作文 篇3

假如,在二十年后,我以当了一名智能警察。

这天,我正在刑警总部值班。突然,报警铃响了。我急忙按了一个红色按钮。这时,一个电脑光屏上显示一段警报语;本市a区的博物馆中,正在展出的英国女皇皇冠被盗,盗犯正驾着气垫式飞艇在逃离途中。监控雷达正用空间传真机在传送盗犯的行踪。我立即将传真传送系统接到我的“随带雷达”后,跳上了军用高科技超光速直升机,我先将随带雷达与直升机联网,紧接着便将它调准到自动搜索状态,我专心致志注视着雷达光屏,思索如何抓住盗窃犯。就在这时,超光速直升机已盯住了盗犯的飞艇。1500米,500米,我疾速取出“能量消失控制枪”对准飞艇开了一枪,那飞艇立刻失去能量减速在半空中,成了我的俘虏。我靠上飞艇,随员们将罪犯抓住了,可是英国女皇皇冠却没有发现,我明白盗窃对手是一个国际大盗犯,他却也是个高科技盗犯,我环视飞艇马上意识到,这么大的皇冠,飞艇里能藏身不露,惟有盗犯运用了隐身术。我就拿出“复隐器”喷射“复隐剂”,不到半分钟,置放在飞艇角落被隐身粉隐住的皇冠露行了。整个抓捕时间不到十分钟。

通过侦破这个案件,我又被评为全国优秀警察,我为此而自豪/要知道,这是我第五次破获智能型盗窃案了。

假如我是四年级作文 篇4

假如我是一名教师, 我首先要具备渊博的知识。

俗话说:“要给学生一碗水,自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时,要注意联系实际,启发学生的独立思考,让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默,在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样,我的课堂就会做到生动、有趣,我的学生自然就会喜欢我的课。 假如我是一名教师,我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心,热爱班级体,让班里的每个同学都充满爱心。 假如我是一名教师,我一定要把减负落到实处。

我要培养德、智、体、美全面发展的学生,我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低,我不但要教会他们理论知识,还要培养他们的实际操作能力,让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业,我要让他们永远觉得学习轻松愉快,永远不期盼星期天。

假如我是一名教师……

假如我是四年级作文 篇5

“走自己的路,让别人说去吧!”这是文最喜欢的一句名言,因为它使我在受挫折时学会了永远不气馁的精神。

三年级时,有一次作文老师说;‘如果你觉得你的作文写的不错,可以寄到报社去。”爱写作文的我就像小馋猫被烤鱼吸引一样。从那天晚上,我就开始构思作文,平日,我上课调皮,同学们不太喜欢我,如果我写的作文上了报纸,那就一鸣惊人了。那时大家一定对我刮目相看的。

过了写日子,我写了一篇文章,还起了个很有诗意的名字,叫《丝雨蒙蒙》。认真抄完后,寄到了报社,我日日盼,夜夜盼,时刻盼着我的文章能奇迹般的在报纸上发表。

时光飞逝,而我自鸣得意的“大作”还没有上报,我的心都碎了。感觉一下子从云端摔到了万丈深渊。尽管失败了,但想让“大作”登报的愿望从来没有停止过。

有一天,我们全家回老家,我发现黄昏的夕阳是那么美丽,彩云一片连着一片,她们姐妹脸都羞红了,令我陶醉了。我突发奇想,便以《观赏夕阳》为题,投了第二次稿。

这次我调整了心态,平静的等待着。两周后,喜讯传来了,我的作文上报了!闻着着那淡淡的墨香,我流下了眼泪。这泪水中,充满了喜悦和激动。老师和同学们都向我表示祝贺!我的心比吃了蜜还甜!我也懂得了遇到挫折,不气馁,只要有信心,努力我们才会赢得成功。

啊!成功了真开心。

假如我是四年级作文 篇6

假如我是一只小小的`蚂蚁该多好啊!我就不用为学习犯愁,不用想今后的路,也不用整天听着妈妈的唠叨。假如我真的是一只小蚂蚁就好了。

明天就要段考了,我早早地睡了。

第二天一醒来,我发现自己睡在泥滩里,我感到非常疑惑。突然,一只巨大的怪物朝我头上踩来,一下子,头顶上黑压压的一片,我马上闪到一边,定晴一看,怎么是个人啊?再看看自己,全身黑乎乎的,难道我真的变成了一只蚂蚁?我又惊又喜,惊的是我居然变成一只蚂蚁,喜的是我的梦想终于实现了。

过了一会儿,一只成年的蚂蚁走过来说:“运卵房缺人手,你快去帮忙吧。”我悻悻地走到运卵房。运卵房有一只肥大的蚁后在不停地颤抖,一粒粒晶莹剔透的卵接二连三地从她的尾部冒出来。大家有秩序地搬运,轮到我了,我挑了一个珍珠般的白卵跟着队伍来到了孵卵室,哇,一粒粒蚁卵摆得整整齐齐,真像一个天然珍珠库。不一会儿,有几只小蚂蚁出世了,它们一个个探出小脑袋惊奇地望着这个世界,接着,这些透明闪亮的小家伙慢慢地爬了出来。不久,几个饲养员跑过来给他们喂食,让他们吃得饱饱的。

假如我是四年级作文 篇7

假如我是妈妈,我要给我的女儿买许多长知识的书籍,比如《十万个为什么》、《身边的科学》、《小哥白尼》等等,让她学到更多的知识,开拓她的视野。

假如我是妈妈,我还要给女儿买一些历史小说和名著,比如《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《红岩》、《高尔基作品》、《安徒生童话选》、《巴黎圣母院》等等,让她了解一些历史。

假如我是妈妈,我要让我的女儿小时侯就开始学英语,看名著、背唐诗、学写字。从小打好基础,有句俗话说的好:“少壮不努力,老大徒伤悲。”只有小时侯刻 苦练习,长大以后才能成为一个有用的人才。要想作文写的好,必须从小就学会写日记,一开始,不着急!一句一句地写,慢慢地,就写得越来越多了。写日记是锻 炼她的观察力,要留心观察周围的事物,把周围点点滴滴的小事记载下来,会很有意思的!

假如我是妈妈,我想从小就培养我女儿的独立能力,让她自己坐公共汽车去上学。这样,她有了独立性,长大以后就可以自力更生了。让她学会自己洗衣服、洗袜子、叠被子,自己的事情尽量自己做。将来上大学,妈妈不在身边,自己也能很好地生活,让妈妈放心。多好啊!

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