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一年级童话作文300字

时间:2024-07-16 16:32:45
【精品】一年级童话作文300字4篇

【精品】一年级童话作文300字4篇

在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的一年级童话作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

一年级童话作文300字 篇1

很久很久以前,鸽子、兔子、猴子和象一起住在印度的热带森林里。

有一天,小猴说:“我们虽然在一起生活,但我们中间谁的年纪最大呢?”于是大家想弄明白究竟谁的年纪最大。

离他们住的地方不远处长着一棵大树。

大象甩甩长长的鼻子说:“我小的时候,这棵树和我一般高,我喜欢靠着它擦背”。

小猴说:“我小的时候,树上还没有能使我打秋千的树枝呢!”

听了他们的话后,兔子蹦跳着说:“我小的时候,这棵树才刚刚开始长树根,我曾经从地下刨出这些树根来充饥。”

鸽子拍拍雪白的翅膀,慢悠悠地说:“树的种子是我撒在这里的。现在这颗种子长成了一棵参天大树。”

哦,原来鸽子才是年岁最大的长者!大家都说要尊敬长者。于是,大象叫猴子骑在自己的背上,猴子让兔子骑在自己的肩上,而鸽子却高高地坐在这个活“金字塔”的最上面。

现在鸽子轻而易举地够得着树上的果实了,它把把果子摘下来给自己的弟兄们吃。

一年级童话作文300字 篇2

一天清晨,兔妈妈要熬南瓜粥给家人当早饭。它在厨房里找了遍,发现家里已经没有南瓜了。于是它就让小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出来了。 它来到南瓜地里,那里有许多南瓜,它挑了一个最大的摘了下来,正当它高兴的时候,脑子里出现了一个问题:该怎么样把它运回家呢?它觉得很烦恼。

这时候小熊骑着自行车过来了。它问小熊:“你能帮帮我吗?用你的自行车把我的南瓜运回家好吗?”小熊说:“非常对不起,我还要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔说:“没有关系,我再另外想想吧。”小熊走了,小白兔坐在地上使劲地想了一会,“有了,小熊的自行车轮胎是圆的,我的大南瓜也是圆的,我的办法是把大南瓜竖起来就可以像轮胎一样滚回家去了。”就这样小兔子和南瓜一起回到了家,累的它气喘吁吁了。

它轻轻地敲开家门,兔妈妈惊讶地问小兔:“你是怎么把这大南瓜运回来的呀?”小兔子就把事情经过告诉了妈妈,妈妈听了后夸它是个聪明爱动脑筋的孩子。

一年级童话作文300字 篇3

有个小桃核,里面住着一个雪白学白美丽的小桃仁.桃核就是小桃仁的家.小标题桃仁裹在漂亮的红缎的被子里,睡了整整的一个寒冬.有一天,小桃仁突然听见有人喊它的名字,:"小桃仁""你是谁呀!""我是春风呀!,我来告诉你,冬季过去了,春天来了,地上的雪化了,草儿长出了小芽,快出来玩吧!'小桃仁钻出暖和的红被子,打开门,有又一个声音说"小桃仁,我是春雨,我来告诉你,春天来了,草地绿了。

花儿开了,你的妈妈也换上了粉红色的春装!快出来玩吧!"小桃仁喝了一口水,挺了挺自己的身体,终于出来了一道暖和的`阳光照射在它身上,暖和极了,"太阳公公,我是小桃仁,和您玩的,你的朋友好多呀,有小鸟在为你歌唱,蝴蝶为你跳舞>'太阳公公说:"欢迎小桃仁你的加入,我们都爱你.'这时小桃仁众于看见了自己好久也没见的美丽的妈妈,它快乐地喊到:"妈妈,我是你的小桃仁,我来看你了.妈妈!"

一年级童话作文300字 篇4

从前,书包和铅笔还有橡皮是一对好朋友,它们的小主人也经常受到老师的表扬。

可是,有一天它们吵起来了。你知道它们在吵什么吗?它们在吵谁的功劳最大。铅笔自豪地说:“我的功劳最大,主人常常拿我画画,写字。”“你写错了,我会帮你擦掉,难道我的功劳不大么?”橡皮反驳道。“我的功劳才最大,我可以把你们都装起来。”书包也不甘示弱地说道。

第二天,主人正在考试。本来胸有成竹的主人遇到了难题,铅笔写错了字,橡皮却在睡大觉。主人只好把这个字划掉,在旁边重写一遍。过了几天,考试卷发下来了,主人考得很差,因为字看不清扣了很多分,伤心得哭了。文具盒出来了和它们说:“你们要团结起来帮助主人,主人才能考高分。”

从此以后,它们和好了,主人的分也提高了。它们开心地笑了。

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